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La semana pasada el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) dio a conocer que 70 profesores del país ganan 600 mil pesos al mes, provocando que la SEP y el SNTE desmintieran el Mapa del Magisterio de Educación Básica elaborado por ellos mismos; sin embargo lo resultados no se pueden ocultar como es el caso de los 300 mil aviadores que le cuestan al Estado 35 mil millones de pesos.

Luego de lo anterior, la organización Mexicanos Primero dio a conocer que del millón y medio de profesores que laboran en el Sistema Educativo Nacional, 300 mil no existen o son “patitos”, generando costos al Gobierno de la República por 2 mil 800 millones de dólares, tres veces la utilidad anual de empresas como Cemex.

En pocas palabras el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) son unas de las instituciones económicas y sociales más poderosas del mundo, precisando que la cantidad pudiera dispararse con la reforma educativa 12 mil millones de dólares en los próximos años.

Según la organización social con la nómina magisterial excedente se pudieran crear 350 mil lugares de licenciatura nuevos cada año, es decir, cantidad que representa la cantidad de jóvenes que no tienen acceso a la educación superior por falta de espacio.

Además Mexicanos Primero dijo que según el Inegi en México existen 39,222 profesores a quienes nadie conoce ni se sabe en dónde se encuentran, pero que su sueldo es cobrado puntualmente cada quince días, el período de pago usual en el país.

También hay otros 30,695 que se encuentran comisionados en tareas sindicales, aunque reciben salario como el de los maestros que atienden a sus alumnos.

Pero no son los únicos que reciben dinero sin impartir clases. La organización también encontró, en el conteo de escuelas, que más de 114,000 profesores están jubilados, y muchos de ellos incluso ya fallecieron pero alguien se encarga de cobrar el sueldo.

Destacó, que con ese dinero se podría alimentar a 12 millones de estudiantes durante un año y aplicar 27 programas nacionales de vacunación.

MAGISTERIO NACIONAL, SECUESTRADO

A pesar de la reforma educativa los maestros mexicanos continúan secuestrados por intereses corporativistas congregados en el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

No sólo el Instituto Mexicano de la Competitividad (IMCO) dio a conocer el salario de los maestros mexicanos, también su promedio de edad el cual es de 42 años de edad, lo que demuestra la poca movilidad magisterial existentes el Sistema Público de Educación.

Por otra parte los maestros mexicanos terminan con sus labores profesionales en poco menos de 20 años, jubilándose la mayoría de ellos a los 50 años de edad, propiciando que el promedio de edad de los mismos sea menor al de otros países.

Sin embargo en el estudio no quisieron participar los estados de Durango, Coahuila, Nuevo León, San Luis Potosí, Tamaulipas, Baja California, Baja California Sur, Sinaloa, Colima Michoacán, Distrito Federal, Chiapas, Tabasco y Quintana Roo.

Lo sorprendente es que en la nomina magisterial existan 5 mil maestros con más de 65 años de edad, laborando en todos los estados del país pero principalmente en Tlaxcala, Hidalgo y Estado de México concentrando la mayoría de los profesores de la tercera edad.

Sin embargo existen mil 442 maestros con edades de los 100 a los 105 años de edad, de los cuales mil 441 laboran en el estado de Hidalgo, siendo conocidos como los Lupitos Hidalguenses quienes nacieron el 12 de diciembre de 1912.

ESCUELAS EXCESIVAMENTE CARAS

Por otra parte la organización con sede en la colonia Polanco también demostró que los costos por educar a un niño en un mes son variados en las 32 entidades del país, siendo el estado más caro para estudiar Baja California que cuesta al estado 2 mil 494 pesos, mientras el más barato es Querétaro solamente 940.39 pesos.

Destacó que curiosamente la educación pública es más costosa que la privada a pesar de la carencias de servicios existentes como es el caso del Preescolar Bandera Nacional que se encuentra ubicado en la ciudad de Iguala Guerrero costando la educación de un alumno 85 mil 533.90 peso, más cara que la colegiatura en la universidad de Stanford.

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA, UNA BURLA

Como se pudo apreciar anteriormente aún los costos de la educación pública en México son completamente altos, pero los servicios son de tercera a pesar de los del exceso de recursos.

Imco dio a conocer que en el país existen 536 telesecundarias sin luz eléctrica a pesar que son centros de estudios que dependen de una televisión y una antena satélite que necesitan de la luz eléctrica para funcionar.

Por lo anterior mil 436 maestros no pueden utilizar su herramienta de trabajo; además 93 de estas escuelas están inscritas en el programa Habilidades Digitales para Todos que tienen en su interior computadoras las cuales no se pueden utilizar.

ESCUELAS FANTASMA, UNA VERGÜENZA

Finalmente el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) expuso que según el INEGI encontró 58 escuelas fantasmas con 252 maestros que no existen generando gastos al Estado por 70 millones de pesos.

A nivel nacional se tiene registrados mil 906 códigos de centros de trabajo falsos, en los que se tiene enlistadas 24 mil 230 nóminas de trabajadores. Estas escuelas “fantasma” representan un gasto al sistema educativo de 343 millones 189 mil pesos al mes.

Guanajuato es el primer lugar con 812 escuelas inexistentes y un gasto de 98.2 millones de pesos al mes; Oaxaca tiene 234 y un gasto de 122.6 millones de pesos; Veracruz 206 escuelas, con 42.4 millones de pesos; Baja California 97, con 25.1 millones de pesos, Zacatecas 92 instituciones y un monto de 26.3 millones de pesos.

En la lista continúan Guerrero con 83 escuelas “fantasma” que representan un gasto mensual de 1.2 millones de pesos, y Puebla