Claro que no se puede estar en contra de que se utilicen todas las herramientas para no perder el año escolar, el ciclo inicia el 24 de este mes, y será la televisión privada y pública la que se encargue de transmitir las clases,
los detalles son un mundo que iremos conociendo, habrá zonas grises en donde el debate será qué hacer con aquellas regiones en donde no hay televisión, ni internet, ni electricidad. Según datos, 14 millones de personas no tiene TV, esto lo encontramos en zonas rurales. las televisoras se han comprometido a brindar el servicio de transmisión y también técnico, y en algún momento se deberá saber qué tipo de "ganancia" obtendrán por esta labor, una que sin duda merecerá el "apapacho" de presidencia y sus oficinas de comunicación, eso también lo sabremos a su tiempo.
En los detalles se esconde el diablo y requiere una revisión urgente a los contenidos de lo que se vaya a difundir, pues aunque los libros de texto sean los de siempre, las metodologías son distintas y las calidades en la enseñanza llega a variar, pues no es lo mismo lo que ofrece un docente de la capital del país y las ventajas en todos los sentidos a un profe de la CNTE que en Oaxaca da clases cuando a su coordinadora se le pega la gana.
El piso no es parejo en ningún sentido, y esta acción televisiva lo quiere hacer parejito, ¿quiénes habrán de dar las clases? ¿Qué tipo de docentes se colocarán frente a las cámaras y transmitirán de manera universal y didácticas los contenidos de las guías frente a millones de alumnos que no son estandarizados ni adiestrados en esto?, ¿qué hará el SNTE y sus millones de profes? ¿realizarán labores paralelas a los teleprofes que veremos en pantalla? ¿cómo se calificarán tareas o exámenes? ¿Qué sucederá con aquellas regiones en donde se imparten clases bilingües, o sea, en lenguas nativas y español? ¿Qué con aquellos alumnos que están más avanzados en inglés; se esperarán a los que no a que se pongan a mano? ¿Qué ocurrirá con los alumnos que se quedarán solos, por que sus padres ahora si tendrán que salir a trabajar? ¿quién vigilará a esos alumnos? por que la retroalimentación y vigilancia será necesaria para que todos estén atentos.
Existen muchos hilos sueltos en esta acción, que repito, no es disparatada, pues responde a la necesidad de enfrentar la pandemia y no perder clases, ni que los alumnos pierdan el tiempo en el xbox o chateando, se busca justificar que se está haciendo algo en ese sentido, pero si nos asomamos al panorama general de la 4T no podríamos afirmar que en esto si les va a salir bien, todo lo contrario, pues si nos apegamos al guión transformador, todo, pero todo ha sido, como dijo en un audio el secretario de medio ambiente y recursos naturales, Víctor Toledo, quien dijo que la 4T está llena de contradicciones y que el gabinete vive la luchas de poder. "La 4T no es un conjunto claro y acabo de objetivos, no existe, no existe". Dicho por el mismísimo secretario de recursos naturales… y visto así, nada promete que lo de las teleclases se conviertan en el milagro de la educación.