Para los jóvenes la enseñanza tradicional rompe con la creatividad
Los jóvenes consideran que en ocasiones el modelo de enseñanza tradicional rompe con la creatividad. Lo anterior, de acuerdo con un estudio realizado por la Universidad de Guadalajara para identificar el significado de la innovación social entre los estudiantes jaliscienses. Rocío Calderón García, coordinadora de investigación y posgrado de la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología de Jalisco, explicó que en esa investigación se aplicó una encuesta en línea a mil 71 jóvenes de entre 12 y 29 años de edad de escuelas públicas y privadas.
