Cae otro implicado en robo a joyería en Santa Fe
El procurador de Justicia del Distrito Federal, Rodolfo Ríos Garza, informó que Juan José Martínez Valentín fue consignado al Reclusorio Norte por su presunta participación en el robo a una joyería del Centro Comercial Santa Fe, el 21 de marzo pasado.
Indicó que elementos de la Policía de Investigación detuvieron a ese sujeto en calles de la delegación Iztapalapa, y a través de huellas dactilares encontradas en la camioneta Volvo abandonada en un estacionamiento después del atraco se comprobó su participación.
Indicó que esa persona aceptó estar implicada en el robo al establecimiento mercantil y refirió que su intervención se derivó de la invitación de un sujeto apodado “el Chaparro”, a quien conoció en un penal del Estado de México donde se lo presentó un amigo conocido con el sobrenombre de “el Sapo”.
Afirmó que Martínez Valentín posteriormente ingresó al estacionamiento del Centro Comercial La Rosita y luego de abandonar la camioneta abordó un taxi para que los trasladara a la Avenida Reforma.
Días después fue contactado por “el Chaparro”, con quien acordó reunirse en los alrededores de la estación Niños Héroes del Metro para recibir el dinero por su participación en el robo, precisó el procurador capitalino.
“En sus declaraciones ministeriales esta persona señaló que además de haber participado en el robo a la joyería intervino el 19 de abril en el robo a un establecimiento comercial de aparatos electrónicos, localizado en calles de la colonia Condesa”, detalló.
Indagarán desalojo de indigentes en Artículo 123
La Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF) investiga el desalojo de indigentes ocurrido en la calle Artículo 123 del Centro Histórico, pues recibió una queja que de presuntas agresiones de parte de la policía capitalina.
La Secretaría de Seguridad Pública (SSPDF) detuvo y remitió al Ministerio Público y al Juzgado Cívico a personas en situación de calle que vivían en Artículo 123. Al respecto la CDHDF difundió información en el que da cuenta que tras conocer lo ocurrido, personal del organismo visitó a los desalojados, quienes aseguraron que los policías los golpearon y despojaron de sus pertenencias.
Personal de la CDHDF también acudió al Hospital de Balbuena y confirmó que uno de los indigentes fue atendido ahí por una herida en la cabeza y posteriormente dado de alta.
De acuerdo a la versión de las autoridades capitalinas, la policía acudió a la calle Artículo 123 tras recibir la denuncia de dos personas que presuntamente fueron asaltadas ahí. La policía detuvo a 11 personas y las puso a disposición de la Coordinación Territorial CUAUH-2.
En este sentido, la CDHDF envió medidas precautorias a la Procuraduría General de Justicia del Distrito Federal y a la Secretaría de Seguridad Pública capitalina, a fin de que se garanticen los derechos de los detenidos y se resguarden las cámaras de la policía.
Perito pide a ministerios públicos “repercutir” a través de la ética
Todo servidor público, incluido el del área jurídica, debe de buscar trascender y lograr el reconocimiento público a través de la ética, consideró el especialista Rodolfo Luis Vigo.
En el marco de su ponencia “Relación entre la ética y el ministerio público”, en el auditorio Alfonso Quiroz Cuarón del Instituto Nacional de Ciencias Penales (Inacipe) el experto argentino en Ciencias Jurídicas y Sociales indicó que la ética ayuda además a tener un mejor clima laboral.
El juez sudamericano con 23 años de experiencia en su país, señaló que mientras el derecho se ocupa de comportamientos, para la ética lo que importa son las personas, ya que es un discurso racional que busca convencer al destinatario.
Definió a la ética como el modo de conducir la vida, por lo que es necesario fomentar más en épocas donde existe crisis de legitimidad de la autoridad y donde se requiere para recuperar los buenos hábitos que se adquieren desde el entorno familiar.
Sin embargo, mencionó que la ética en materia jurisprudencial se encuentra con obstáculos como el que el juez o magistrado está educado desde las aulas con la memorización de normas y no de aspectos humanos más allá de las leyes.