La acción educadora representa en todo sistema social, una obligación del Gobierno en turno y a mediano y largo plazo se traduce en bienestar y en crecimiento, es en pocas palabras, lo mejor que un Estado puede otorgar a
sus habitantes; en el caso mexicano, no son ajenas las medidas que se han venido tomando al paso de los años y más aún las realizadas desde el inicio del presente sexenio con el fin de ordenar y depurar todo el espectro que representa el aparato educador en el país, mismo que se desarrolló y creció sin un control adecuado y que el día de hoy a través de una Reforma Educativa, pretende ser mejorado, todo esto solo con una finalidad: el porvenir de los hijos de México.
Ya en otras entregas, hemos analizado como el actuar de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (Organismo Sindical disidente del SNTE) se traduce innegablemente en la defensa de intereses particulares. Un razonamiento somero nos muestra que si la Reforma Educativa afectara a todo el sistema magisterial mexicano, hubiese sido rechazada a lo largo y ancho del territorio nacional, sin embargo, únicamente ha encontrado resistencia en las Entidades Federativas que la CNTE controla o al menos pretende controlar, porque incluso en estados como Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán, los maestros que así lo desean, han acudido a evaluarse, con el objetivo de mejorar su situación económica y con la confianza que le brindan sus conocimientos para tal efecto.
En este entendido, mientras en casi la totalidad de México, avanza con normalidad la aplicación de la Reforma Educativa, misma que efectivamente conlleva una serie de evaluaciones docentes, en los territorios mencionados una organización sindical trata de frenar a toda costa la aplicación de la misma, golpeando, retando, hostigando y finalmente, retrasando la educación de los menores; por su parte, tanto el Gobierno Federal como el Gobierno Oaxaqueño (lugar de asiento de la CNTE) se mostraron en todo momento abiertos al dialogo, se instauraron las necesarias y solicitadas mesas de trabajo, en fin, a decir de algunos se abusó de la tolerancia del aparato de gobierno. La cuestión aquí, es que no se podía permitir más esta situación y una vez agotada la diplomacia, el Gobierno protegiendo el derecho superior de la Educación, ha optado por hacer uso de otros instrumentos, en ese entendido el 20 de Julio pasado se publicó en el Periódico Oficial del Estado de Oaxaca un Decreto a través del cual se disuelve y transforma al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), medida anunciada un día después por el Gobernador Oaxaqueño Gabino Cué Monteagudo y que sumada a la inmediata congelación de las cuentas de la CNTE, representa la desarticulación del brazo financiero de la misma.
Las reacciones no se han hecho esperar y son de todo tipo, la buena al menos, es que a raíz de esta decisión, el Gobierno Federal aumentara en mil millones de pesos el presupuesto para la educación en el Estado de Oaxaca, las demás eran de esperarse; la CNTE prepara ya su ofensiva, misma que consistirá en las marchas y bloqueos más enérgicos y perniciosos que jamás haya realizado, las cuales comenzaran esta misma semana, se librará también en el campo legal otra batalla importante, donde a decir de Ruben Núñez líder de la sección 22 de la CNTE (maestro al que se le paga por hacer política), agotarán todos los recursos legales a los que tengan acceso, y finalmente, hay quienes ven en todo esto una ganancia política, para corroborarlo solo hay que repasar los dichos de Andrés Manuel López Obrador, quien ha otorgado ya su apoyo a los maestros de la CNTE y solicitado una reunión con ellos.
Estamos frente el inicio de un desenlace, mismo que vaticina ser decisivo, sea cual fuere.